毕业之后，继续深造，是不少应届生的选择。24岁的许奕扬也走了这条路，只是方向不太一样——没考研，也没申博，他把目标定在了技工院校。

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本科毕业

找工作成了一道坎

故事得从2024年6月说起。那时的许奕扬刚从数学与应用数学专业毕业。找工作，成了横在他面前的一道坎。按照原本的规划，他应该站上三尺讲台，或端起编制“铁饭碗”。

但计划赶不上变化。编制招考竞争十分激烈，接连几场失利，他心里渐渐没了底，而一想到要传道授业当老师，不善言辞的他就发怵。

待业在家的那一年，未来的去处成了压在一家人心里的石头。“爸妈没有催，但我清楚，他们也在着急。”他说，可未来该往哪走，谁心里也没个定数。

转机，来自慈溪技师学院发布的一条公众号推文。许奕扬点开父母发来的链接，瞧见上头清楚写着“大学生技师班”几个字。工学一体化培养、双导师培训，毕业还能拿技能等级证书……许奕扬一条条看下来，动了心。

“慈溪这边小家电企业多，技术岗位也不少，学门手艺，找到工作的概率能大些。”他顿了顿，又笑着说，“再说，比起跟人打交道，埋头干点技术活挺适合我。”

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“大学生技师班”

他找到了自己的方向

在父母的支持下，许奕扬报了名，开始学习电气自动化技术。读了多年理科，初次踏入实训室的他信心十足：“电路知识嘛，初中、高中都学过，这有什么难？”

只是很快，这份自信就让他栽了跟头。在一次连接电路的过程中，他不慎将小功率的接触器连到了大功率的电路上，“当时接触器就被烧坏冒烟了，我真有点慌。”

老师见状赶过来，几下替他解了围。许奕扬在旁边看着老师熟练的动作，心里的不安退了些，看待这门技术的眼光也渐渐变了：“这行还真不是谁都能干的。”

在校学习的一年，时间过得飞快。从电力拖动知识，到PLC操作；从机床排故技巧，到3D建模方法……在老师的指点下，许奕扬水平提升很快，还顺利考下电工高级工证书。“感觉在技师学院和在高校读研差不多，只不过学的东西从理论变成了实践，也更贴近公司和岗位实际需求。”他说，手里握着这些“干货”，心里踏实许多。

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定制技能培训班

宁波多所职业院校在行动

在宁波，和许奕扬有相似经历的人还有不少。自去年浙江省发文支持技工院校面向未就业大学生开设全日制预备技师（技师）班、支持职业院校面向大学生群体定制技能培训班以来，宁波多所职业院校开始行动——

慈溪技师学院、宁波第二技师学院率先落地，开设机电一体化、电气自动化、工业机器人等专业，招收本科、大专毕业生；浙江工商职业技术学院连开4期自动化工程师实践班，不少报名的学员持有本科、硕士学历；宁波市机器人与智能装备工匠学院则覆盖全市高校，为学生提供技能提升培训……

宁波的种种尝试，正是为了破解“就业结构性矛盾”。智联招聘发布的《2025年人力资源市场趋势分析报告》显示，随着智能制造发展，企业对从事重复性、程式化工种的普工需求减少，转而急需能够从事智能系统维护、工艺算法优化等工作的高素质高技能人才。

开设大学生技师班，既帮大学生补上技能短板、拓宽就业出路，也缓解“有人没活干、有活没人干”的招聘难题，为制造业智能化转型储备更多高技能人才。

如今，许奕扬的学技之旅已踏入第二年。完成学校课程后，他来到企业，跟在师傅身后从岗位最基础的内容学起。提到未来，他声音里多了几分底气：“学会手艺，找工作多份保障，成才的路也多了一条。”

记者 李睿清 通讯员 陈松 任社