“我建议在宁波试点职业教育装备制造专业技能人才本硕贯通培养。”省人大代表、宁波信远齿科器械有限公司生产车间技术部长史朋飞就“贯通高技能人才深造路径”给出自己的建议。

史朋飞认为，当前制造业正面临一个结构性矛盾：职业教育体系培养的高级技师，技能精湛，却面临学历和理论深造的瓶颈；而普通高校培养的本科、硕士人才，理论扎实，却常与生产现场的实际需求存在距离。

“像新能源汽车、高端装备这样的产业，迫切需要的是既懂技术、又懂研发的复合型人才。”他认为，这一人才培养问题正是发展新质生产力必须打通的关键堵点。

史朋飞表示，装备制造是工业体系的基石，涵盖数控机床、专用设备乃至新能源汽车零部件等多个关键领域，与浙江省重点发展的“415X”先进制造业集群高度契合。选择这一基础且核心的领域进行试点，更具代表性和推广价值。

史朋飞认为，将这一突破性改革的试点放在宁波，具备坚实的基础。

宁波不仅是全国重要的先进制造业基地，拥有蓬勃发展的新能源汽车等产业集群，更是首批国家产教融合试点城市，拥有成熟的校企协同育人生态。特别是去年更名的宁波职业技术大学，专业设置与本地产业需求高度契合，能够为高层次技能人才的贯通培养提供从课程到实践的全链条支撑。

为此，他建议，将宁波列为职业教育本硕贯通培养先行试点地区，以宁波职业技术大学作为核心承办院校，构建“4年职业本科+3年专业硕士”的培养体系；同时，请求相关部门研究制定本硕贯通培养方案，并在政策审批、平台建设及资源配置上给予专项支持，并推动校际联合培养。

此外，他建议深化校企协同，将试点与现场工程师学院等平台深度融合，通过全面推行“高校导师+企业导师”双导师制，最终实现“学习即实践、毕业即上岗”的精准化培养目标。

“在宁波开展职业教育装备制造专业技能人才本硕贯通培养试点，有助于推动人才链与产业链的深度融合，为企业高质量发展注入持续动能。”史朋飞强调，希望打造一条精准对接宁波优势产业链的“教育链”，为浙江建设全球先进制造业基地培养一批既扎根一线、又具备创新视野的高层次战略型技能人才。

记者 袁先鸣