“如果初三娃说想和同学一起去跨年，你会同意吗？”近日，一名家长的网上求助帖引发热议。孩子以往外出从不过夜，晚上8点前必归，此次却计划跨年夜12点后才回家，同行者既有男生也有女生。

这个问题精准戳中无数青春期孩子家长的心中纠结。记者采访发现，有人因担忧坚决反对，有人为成全选择支持，更多人则在妥协与守护间寻找平衡，用具体建议诠释出“爱与边界”的答案。如果你是家长，会支持孩子吗？

反对派

“创造机会

给他们早恋吗？”

“这么小就想着跨年，初三的首要任务不应该好好读书吗？中考掰着手指头都能数到日子了。”二胎妈妈李女士提起此事，音量陡然提高。她的女儿正读初三，儿子还在上小学三年级，面临升学压力，让她对孩子的“出格”想法格外敏感。在她看来，这个事情就不是中学生该干的事情，何况女儿是初三学生，面临着重要的中考。

李女士表示，初三的孩子大多十四五岁，跨年就不适合他们。“孩子们心智都不成熟，我们整天提防着他们早恋，现在难道还要给他们创造机会？有毛病的家长才会同意呢。”

除了对学业的担心，安全问题也是家长持反对意见的一大原因。

“跨年活动人群聚集容易产生意外，小年轻去玩玩还可以，可初三学生还是孩子，如果出了事谁负责？”李女士的担心不无道理。她的这一表态得到了闺蜜叶女士的无条件支持。“我第一反应也是不同意。前几天还看到一个初中生出事的新闻，想想都后怕。”叶女士说。

“如果是家长组团带队，还能商量；纯孩子组团出去跨年，绝对不行。我们家娃晚上8点前就得回家，晚上12点以后回家？想都不用想！”王女士表示成长需要底线，她也不会同意孩子去外面跨年的，“想自由跨年，等他们长大了再说，现在首要的是保护好自己。”

支持派

“孩子不会因为一次跨年就变坏”

“我会同意的。现在很流行跟朋友一起跨年，这跟家人一起过年是不一样的，孩子很想去就让她去。”胡先生回答得干脆利落，他的女儿今年高一，他表示会支持女儿的想法。

“都是同学，男生女生都有，说明他们在学校就玩得很好，以后很可能会是一辈子的朋友。不要在这个时候阻拦，让她心生恨意。”胡先生说，1999年的时候，他读高三，恰逢2000年千禧年，那个元旦，他们一群同学就是一起跨年，那是一份简单纯粹的同学情。

“那时候我们有10多名同学聚在一起玩，有男生也有女生，大家一起唱歌，分享心事，热议时事。现在想想仍是一段美好的回忆，那张合照也成了爆款照片，同学群中提及频次最高。”回忆往事，胡先生嘴角不自觉地笑出弧度，眼神也变得清澈起来。

“青春期的孩子本来就不服管教。孩子即使明白家长是为自己好，仍可能心生埋怨，不要因为这些不足挂齿的小事给孩子留下遗憾，造成亲子关系不和。”在胡先生看来，因为担心早恋而禁止孩子跨年夜相聚，那是“治标不治本”。

“你能拦得住跨年夜的几个小时，难道还能管得住他们在学校的朝夕相处？”他的反问也不无道理。

“我肯定支持啊！我高中也跨年，我妈以前也支持我。”林女士是个新手妈妈，对于和同学一起跨年这件事，她举双手表示一百个赞同。

“跨个年怎么了？不要一副没见过世面的样子，孩子不会因为一次跨年就变坏。”林女士说，青春就是要快乐，支持孩子去做想做的事情。

“如果是我的孩子，我是支持的。我也会找我的朋友去跨年。”同样是新手妈妈，“90后”郭女士表示，不能用亲情绑架孩子一定要和家人一起跨年，“尊重她的选择，叮嘱她注意安全，让她享受和朋友在一起的快乐就好。”

中间派

时刻保持电话开机，最好戴上手表定位

既不认同无条件反对的“一刀切”，也不赞成完全放任的“散养式”，更多家长选择站在中间地带，用规则平衡孩子的社交需求与自己的安全顾虑。

“如果是我的女儿提出这个要求，我大概率是会同意的，但前提是说清楚行程、参与者、活动内容，时刻保持电话开机，最好戴上手表定位。”黎先生表示，女儿有一个靠谱的好朋友，平时也会来自己家里玩，如果和这个女生一起出去，他会比较放心。如果这个靠谱的好朋友不在场，他愿意“猫”在一边全程陪同，“在不远处守着，既不打扰孩子，也能保障安全。”

“我会亲自送她去，找个地方等着，跨年结束再接她回家。”一位妈妈表达了同样的态度。

“一般来说，都是孩子在里面玩，家长在外面等。比如，孩子们进不了KTV，我们大人会陪着进去，点好吃的，然后回车里等他们。”徐爸爸是一位高中生家长，他分享了自己的经验，儿子平时和同学玩时，他都是这样操作的。

“一定要问清楚是哪些小伙伴，如果都是平时本分的同学，那可以去，家长去他们聚会的地点接就可以了。如果有那种平时就不太本分的同学，那就慎重。”有家长如是说。

还有家长总结出“约法三章”：提前确认同行人员，优先选择本分、靠谱的同学；全程报备位置，转场必须及时告知；约定归家时间，由家长亲自接送。“把风险降到最低，才能放心让孩子去体验。”这位家长说，“毕竟，我们要的不是阻止孩子长大，而是陪他安全长大。”

●专家观点

成长需要体验

也需要护航

“从青春期发展规律来看，初三孩子渴望和同学一起跨年，本质是对同伴认同与自主权利的追求，这是成长过程中非常正常的心理需求。”鄞州区中小学生成长指导中心负责人郑聪丽表示，对这一需求完全禁止，易引发孩子逆反心理，损伤亲子关系；若完全放任，又可能埋下安全隐患。理想的做法是，在“支持孩子成长”与“筑牢安全边界”之间找到平衡。

如何把握这一平衡，郑老师给出了具体建议——

1.开放沟通，以接纳替代审问

家长不妨先放下预设，用肯定的态度回应孩子：“我理解你想和同学一起跨年的心情，这说明你很珍视友情，也在学着独立长大。”在接纳的基础上，再与孩子平静沟通跨年计划的细节，包括参与的同学、具体行程、安全保障等。沟通中，家长应多倾听孩子的期待，真诚表达关心，避免用“盘问”姿态让孩子产生抵触。

2.共同约定，用规则筑牢安全防线

若同意孩子参与，可与孩子共同协商底线规则。比如，全程保持通讯畅通，明确家长接送的时间与地点，避开人员密集、复杂的场所等。如果孩子愿意，也可约定佩戴定位手表或定时报备位置，既给予家长适度的安全感，也不会让孩子感到被过度管控。

3.借势引导，把选择转化为教育契机

家长可以借助这次跨年计划，鼓励孩子自主统筹安排，在实践中锻炼责任感与规划能力。同时顺势提醒孩子：与人相处要懂得尊重他人、把握分寸，尤其要明确与异性同学相处的边界。其实，信任是最好的约束，当孩子感受到被尊重时，往往会更主动地约束自己、对自己负责。

4.留有余地，用弹性维系亲子联结

如果跨年活动最终成行，家长不妨送上温暖的祝福，做好后勤保障；若因安全等客观原因无法成行，也请坦诚地向孩子说明担忧，同时主动提议替代方案，比如，安排白天的小型同学聚会，邀请孩子的好友来家里一起跨年等，最大限度减少孩子的失落感。

“成长需要体验，也需要护航。在‘放手’与‘守护’间找到平衡，孩子才会在感受到爱的同时，学会为自己负责。”郑聪丽表示，亲子关系的核心不是控制，而是在陪伴中让孩子长出飞翔的翅膀。记者 万建刚