孩子们以灵动笔触，勾勒出一个个充满童趣的奇幻故事：有大象因鼻子太长而烦恼，最终领悟其价值；有人意外进入童话世界，化身龟壳见证成长智慧；有蜗牛借特殊机遇打破偏见，用实力证明自己……这些故事里，藏着小记者们对自我、友谊、勇气的种种思考。

闪电蜗牛

鄞州区宋诏桥小学406班

沈砚(证号2581441)指导老师 孙意红

在美丽的森林小镇里，住着一只名叫缓缓的小蜗牛。它总是背着沉重的“小房子”，慢吞吞地爬行。因为这个缘故，小镇里的动物们经常笑话它：“缓缓，你爬得还没树叶飘得快呢！”

一个雨天的午后，缓缓正在草地上散步。突然，天空乌云密布，一道闪电划破天际。“轰隆隆——”一声巨响，缓缓吓得赶紧缩进小房子里。但闪电还是击中了它，它顿时昏了过去。

不知过了多久，缓缓慢慢苏醒。雨已经停了，阳光透过树叶洒在它身上。它惊讶地发现，自己的壳上竟多了个闪亮的闪电图案！更神奇的是，当它想慢慢爬回家时，竟“嗖”的一声像闪电般冲出去，一眨眼就到了家。缓缓开心得合不拢嘴——它有超能力啦！

几天后，森林小镇举办百米短跑大赛。缓缓毫不犹豫地报了名。报名处，小动物们看到缓缓都惊呆了。兔子捧着肚子大笑：“你是不是走错地方了？”小鹿斜着眼睛说：“等你爬到终点，我们都回家吃晚饭啦！”缓缓什么也没说，只是微微一笑。

比赛当天，跑道旁围满观众。裁判一声令下，选手们像离弦的箭一样冲出去。就在这时，一道影子一闪而过，大家还没看清是什么，缓缓已经冲过了终点线！

全场顿时鸦雀无声，随后爆发出热烈的掌声。曾经嘲笑缓缓的小动物们都羞愧地低下了头。缓缓举着奖杯，脸上洋溢着幸福的笑容。

这个故事告诉我们：永远不要用老眼光看待别人，因为每个人都有可能创造奇迹。就像闪电蜗牛缓缓，它用实力证明了自己！

《龟兔赛跑》新传

鄞州区华泰小学东校区508班

薛沅劭(证号2581225)指导老师 陈家依

“快去看！兔子和乌龟又要赛跑啦！”松鼠小子边跑边喊，满是兴奋。森林动物闻讯，立刻像潮水般涌向赛场，都想一睹对决。

赛场上，兔子伸腰拉腿，胸有成竹，似要洗刷上次耻辱；乌龟认真伸腿、动脖子调整状态，眼神坚定从容。观众席上，猫头鹰叔叔戴着老花镜说：“依我看，这次准是兔子赢。”梅花鹿姐姐摇头反问：“上次乌龟不就赢了？你能确定这次兔子肯定赢？”这时，发令员一声令下，比赛开始。

兔子像离弦之箭冲了出去，很快没影；乌龟不急不慢地爬，每步都很稳。兔子见乌龟成小黑点，正得意，却分神撞上大石头。兔子摔在地上，脚也扭伤了，只能坐着懊恼。

乌龟爬来问道：“兔子老弟，咋这么不小心？”兔子红着脸低下头。乌龟帮它涂完药膏，继续向前。兔子缓过劲，飞速追赶。

跑了一阵，兔子遇到一条河。它不会游泳，却跳下了河。乌龟听见动静，急忙也跳下水，用头拱着把兔子托到对岸。兔子连声道谢：“谢谢龟哥！”说着，兔子把乌龟放肩上，向终点飞奔，风在耳边呼啸。

接近终点，一堵高墙挡住路。乌龟犯愁时，兔子屈膝一跃，驮着它跳过墙。面对终点，两人相视一笑，手牵手跨过线。“我们都赢了！”它们欢呼着，满是喜悦。

赛后，兔子和乌龟互相感谢，也明白：互相帮助才能成功，更能收获快乐。这场比赛，不只是速度较量，更是友谊与团结的胜利。

假如我是龟壳

鄞州区江东中心学校中山校区601班

蒋尚轩(证号2581071)指导老师 周珊红

这天，我正在听《鼠克之疯狂童话》，突然大脑一阵眩晕。再次睁眼，就听见机械声：“欢迎来到童话神域，您是第十二位测试玩家，将扮演不同角色，首先是——一个壳。”“啊？你说我要扮演什么？”没等我说完，就被强大吸力吸入童话世界。

我看见白色起跑线后，兔子悠闲站着——这是《龟兔赛跑》里的兔子。往下一看，乌龟正慢悠悠爬向起跑线。“让我帮乌龟赢？可我只是个壳。”我心想。

底下的乌龟忽然说：“我的壳，帮我加油吧！我天天训练，这次准赢！”“还真让我加油……你天天锻炼？”“对啊，我最近天天跑步！”这么练该跑得快，可我低头一看，说了半天，乌龟还没到起跑线。再看裁判员，也是只乌龟！我有了主意：“乌龟，等会儿把我摘了再跑。”“摘了壳，我没安全感。”乌龟犹豫。见裁判举起发令枪，我赶紧说：“安全感是自己给的，不摘怎么比？”乌龟摘下我：“好，你在终点等我。”“别叫我‘壳’，我叫……”发令枪“砰”地响起，乌龟像炮弹飞出去，几秒就没影了。很快，它冲过终点拿了第一。

再次睁眼，我拍着头喃喃：“刚才是幻觉？”想起幻觉，我悟了：包袱未必是压力，也能是动力。就像这只乌龟，摘下壳，在“壳”的鼓励下专注目标，最终超常发挥夺冠。

短鼻子大象

余姚市长安小学403班

舒澜涛(证号2580716)指导老师 毛文红

大象乐乐的鼻子又长又灵活，却有个烦恼——淘气的小老鼠常“哧溜”钻进它鼻孔开派对！乐乐被折腾得直打喷嚏，鼻子痒得像有千万只蚂蚁在爬。“这哪是鼻子，分明是老鼠窝！”它气呼呼地甩着鼻子，像挥一条不听话的蟒蛇。

乐乐听说森林中心有位神通广大的小精灵，于是跑去求助：“求您把我鼻子变短些！”它的大耳朵扑扇得像两把扇子，眼里闪着渴望的光。小精灵挥起魔法棒，乐乐的鼻子“嗖”地变成小喇叭，像被踩扁的橡皮管。“终于摆脱长鼻子了！”乐乐欢天喜地，四条腿像装了弹簧，冲进泥塘滚成“大泥球”。可当它想冲澡时，短鼻子吸不上水；想吃树梢上的果子，脖子仰得快断了也够不着。更糟的是，草坪着火时，其他大象的鼻子像高压水枪一样喷水，乐乐的短鼻子却像枯萎的牵牛花，只能眼巴巴地看着别人当英雄。

乐乐耷拉着耳朵去找小精灵，泪水在眼眶里打转：“我明白了，我的鼻子不是老鼠滑梯，是瑞士军刀般的神奇工具！”精灵的魔法杖闪过彩虹光，乐乐的鼻子“哗”地舒展，像复苏的藤蔓。

从此，小老鼠再来“探险”，乐乐的鼻子就像精准的抓娃娃机，“噗”地把它们放到安全处。它骄傲地晃着长鼻子，阳光下甩出水珠，像撒一把把亮晶晶的钻石。

丢壳的小乌龟

奉化区实验小学404班

张岚清(证号2522583)指导老师 董颖枝

阳光明媚的早晨，森林里一片忙碌。忽然，一阵焦急的呼救声打破宁静——小乌龟一觉醒来发现自己壳不见了，急得原地打转，眼泪都快掉下来，大喊：“我的壳呢？我的壳怎么不见了！”

小乌龟遇见林间跳跃的小松鼠，急忙问：“小松鼠，你看到我的壳了吗？”小松鼠摇摇头，说道：“你先别慌，我陪你找。”它们在森林里四处寻觅，不放过任何一个角落。每见一块像龟壳的石头，小乌龟都满心期待爬过去查看，却次次失望。不久，草丛里的小狗听见动静，得知后也加入队伍。来到小溪边：小松鼠爬上大树搜寻，小狗用鼻子在草丛中嗅探，小乌龟在浅水中探寻。

从早晨找到黄昏，夕阳透过树叶洒在它们身上，小溪潺潺流淌似在加油。正当大家气馁时，眼尖的小松鼠发现，远处大树下有东西在余晖中闪着熟悉的光泽。小乌龟心急如焚，奋力爬过去——真是它的壳！原来，昨天它帮小兔子过河，壳被河底尖石划破，上岸后累得想休息，回家路过大树时蹭掉了壳，自己却没察觉。

小乌龟找回了壳，感激地抱住小松鼠和小狗：“谢谢你们！没有你们，我找不回壳了！”三个小伙伴在夕阳下相视而笑，一起踏上回家路，心中满是温暖与幸福。

滚来滚去的小土豆

宁波市惠贞书院406班

姜一诺(证号2581522)指导老师 李晨一

秋天到了，田野一片金黄，田边种着几株土豆。其中一个土豆说：“马上要被人吃了，不如临死前钻出去看看？”另一个反驳：“你疯了？钻出去连一秒都活不了！”其他土豆也说：“要去你去，我们还想在土里享晚年！”于是，第一个发言的小土豆踏上了旅程。

它滚过田野、小溪，滚进小村庄。一只看门狗看见它，舔着嘴扑过来，吼声震得小土豆发抖冒冷汗。它赶紧一仰一扑，滚着躲开了追捕。

小土豆滚到游乐场，见这里人山人海，不禁抖了抖。它滚进摩天轮座舱，越升越高，趴在窗边感叹：“真高，能看见整个游乐场！”下来后又滚进过山车包厢，“叮”的一声，过山车像离弦之箭冲出，小土豆兴奋地叫：“太刺激了！”逛完游乐场，它去了动物园。

“哇，动物园真大！”一进门，小土豆就赞叹。“啊呜！”老虎吼声传来，它吓得拔腿就滚。这时，一种新奇动物吸引了它，听讲解员说那是“考拉”。几小时后，小土豆看完了所有动物，心里别提多高兴了。

返回时，小土豆看见一片土地，便在这儿安家。躺在土里，它心想：原来外面的世界这么有趣，以后要多去看看！