“看我做的印章！”一个小男孩举着刚刻好的陶章，兴奋地向同伴展示。8月31日，宁海县桥头胡中心小学以一场别开生面的“‘泥’好，新同学”陶艺主题活动，迎接2025级新生。

孩子们在校门处就被充满童趣的篆刻布景所吸引。“我要把名字刻得大大的！”一个小女孩一边捏着笔一边说。当一枚枚独一无二的陶章郑重盖在入学纪念卡上时，孩子们脸上写满了自豪。

宁海县桥头胡中心小学深度挖掘本地文化基因，将篆刻艺术开发为独具特色的校本“金石课程”。为何选择陶泥作为启蒙材料？学校课程组经过反复实践发现，相较于石材，陶泥质地柔软、可塑性强，更易于低年级学生握和刻，能大幅降低操作门槛，让孩子第一时间收获“刻成”的成就感，从而点燃对传统文化的兴趣。因此，学校专门为低段学生开发了陶章课程。课程不仅教授技艺，更重在引导学生在方寸之间感受汉字之美、体会“一诺千金”的诚信精神与严谨认真的做事态度。

该校德育主任邱老师表示：“这枚小小的印章，是孩子们入学的‘独家身份认证’。它不只是一个手工作品，更是一个庄重的仪式，意味着他们的人生新角色。”

迎新活动后，学校同步召开家长会。宁海县名班主任曹雪纯老师在“入学适应”讲座中暖心提醒：“请多给孩子一些耐心，成长就像陶泥成型，需要温柔与时间。”

该校校长蒋伟围绕办学理念与家校共育与家长深入交流：“教育不是独奏，而是合奏。我们希望与家长同心同行，共同守护孩子的成长。”记者 钟婷婷

通讯员 潘霞倩 文/摄