●开栏语

2025年，《宁波晚报》创刊30周年。30年间，《宁波晚报》与甬城一起成长，与这个城市的人朝夕相伴，飞入寻常百姓家。市民和晚报的故事，就此流淌了30年。对很多人来说，晚报是朋友，是陪伴，是记录，是见证。

今天起我们开设“一路同行”栏目，讲述不同的人与《宁波晚报》的故事。

“2025年元旦，《宁波晚报》迎来创刊30周年，很凑巧，2025年3月，我担任校长将满30周年，2025年4月，我们惠贞书院也将迎来30周年华诞。”

说这话的，是宁波市惠贞书院党委书记、校长杨云生。他与《宁波晚报》的缘分，可以追溯到20年前。20年里，他接受过晚报记者和小记者的采访，也受邀多次参加晚报组织的活动，他与《宁波晚报》，结下了很深的缘分。

从被采访者到活动参与者

同向同行见证共同的发展

2004年，杨云生作为宁波市首批名校长之一，在慈溪实验高中第一次接受了晚报记者的专访。当时的他，是慈溪实验高中的校长。至今，他还记得采访他的记者，以及和宁波晚报的缘起。

2012年到惠贞书院以后，杨云生与宁波晚报有了更多的交集。

在最近的连续7年里，作为惠贞书院的校长，他都受晚报邀请，参加晚报组织的“初升高学业规划”“甬城校长论坛”等活动，为学生填报志愿提供建议，为家长的家庭教育出谋划策，也分享他在学校特色化、创新性发展方面的思考。

2024年11月23日，在晚报组织的“多元升学 创新未来暨2024甬城校长分享会”上，杨云生对家长们说：“我们的教育，要为具有不同禀赋的孩子们，提供持续发展的环境和条件。小番茄发芽的最适宜温度为20℃～30℃的变温或30℃的恒温，大白菜发芽温度的适宜范围为15℃～30℃，玉米发芽的最适宜温度为25℃～30℃，自然界中不同植物生长需要不同的条件，人的成长同样如此。”

近年来，作为市人大代表，他还多次接受过晚报小记者的采访。晚报也多次报道过惠贞书院的新发展、新举措和新成就。

“这么多年来，我校也由小变大，由原来的两个校区变成了三个校区，高中部由原来的12班、356名学生发展到现在31个班、1425名学生的规模，并积极推行‘科技新苗计划’，支持以STEAM教育为核心的创客教育。学校势能逐渐增强，特色逐渐彰显。当下，‘惠贞’作为甬城知名教育品牌，无论是义务阶段的教育，还是高中教育，都在社会上树立了良好的信誉和口碑。这个过程中，新闻媒体，特别是宁波晚报，以其真实性、准确性、具有时效性的报道，促进了学校思想理念的传播，彰显了学校的特色，提升了学校的美誉度。”杨云生说。

无论教育还是媒体

都需顺时而变开创新天地

从上世纪90年代中叶以来的30年，整个社会发生了巨大的变化，身处其中的教育和传媒，都在社会的改革与发展中，经历着各自的改革与发展。新闻传播已经从纸端走向指端，且传播方式更加多样化。而教育的发展，也和时代的发展紧紧相连，和科学技术的进步紧紧相连。

“比如大数据、人工智能，为教育带来了新的可能性，教育环境和方式会发生改变，但教育的本质不会变，传承文化、创造知识、培养人、塑造人、发展人的本质不会变，立德树人的根本目的不会变。作为教育工作者都需要积极适应这些变化，同时保持对教育初心和本质的尊重与追求。”杨云生说。其实，媒体也是如此，需要随着时代的变革而不断变革，但也有不变的根本。某种程度上来说，大家面临着相似的考验与机遇。

站在当下看未来，面临着相比以往30年更具颠覆性的变局。“作为校长，如何紧跟时代、适应时代做教育，是我时时刻刻思考的问题。”杨云生说。

惠贞书院是一所涵盖了小学、初中和高中的学校，在时代的发展中，如何永处前端，形成自己的特色或者说核心竞争力？杨云生说，他们是这样的做的——

首先要提高思想认知。时代的发展，科技的进步，给教育发展提供了多种可能，面对扑面而来的科技浪潮，要以冷静积极的态度加以应对。人工智能就是第四次工业革命的核心，而且是基础原动力，是一种新质生产力，我们必须拥抱人工智能，决不能拒绝和排斥。

第二，要推进教育创新。创新教学模式，转变思维方式，提高教学效率，打造数据赋能、人机协同的新知教育场景，开展智能辅助下的个性化学习，实现教育教学方式和学习方式的更新迭代。

第三，开展“十二年接力”式科创人才培养工程。充分发挥学校“九年一贯”“十二年一体”的实验学校优势，系统设计学段间相互衔接的小学、初中、高中科技创新教育课程，设立初高中贯通的科创特色班，努力把科创特色班打造成具有广泛影响力和辨识度的学校名片。

说到《宁波晚报》的发展，杨云生说，晚报作为传统和新传播方式相结合的媒体，虽然会受到“自媒体”的冲击，但随着社会的不断发展和创新，也拥有更加广阔的舞台和发展空间。

“最近‘胖东来现象’告诉我们，无论做教育还是做媒体，只要顺时而变，不断创新，精益求精，关注群众的关注，积极探索和实践，就一定能开创发展的新天地，从而实现社会效益和经济效益的双丰收。”杨云生说。

记者 王伟