启动仪式结束后，宁波市关爱“小候鸟”系列活动第一站“走进神奇的昆虫王国”，30余名“小候鸟”走进周尧昆虫博物馆，体验“昆虫传奇”。

该展的展品由三位昆虫少年提供，包括昆虫摄影作品、制作的昆虫标本、饲养的昆虫等。

这三位昆虫少年分别是：13岁的施则行，出版过儿童科普读物《虫虫圆梦记》；11岁的李於言，是拥有近40万粉丝的科普视频博主；10岁的褚南钦，举办过昆虫展。

当天，三位昆虫少年还和“小候鸟”分享了他们的逐梦故事。

昆虫少年分享成长故事

“我印象深刻的是，小时候夏天会去草丛里找蛐蛐，因为蛐蛐会唱歌，我可以顺着歌声去寻找它们……”台上，李於言的分享充满童趣，一下把大家拉回到夏天的蛙鸣蝉噪中。

推开昆虫世界的大门，就在不经意间：褚南钦是在一部叫做《微观世界》的纪录片中找到比动画片更吸引人的奇妙天地；施则行因为和一只中华大刀螳的偶遇，“开始打造我的家庭生活昆虫馆……”

因为简单而纯粹的喜欢，三位昆虫少年展现出如今为人啧啧称道的品质：他们有像海绵一样的学习力。还不识字时，李於言就听完了法布尔的《昆虫记》，如今正在“啃”大学教材《普通昆虫学》；当家里的书不能满足褚南钦对昆虫世界的渴求，他就拉着父母走到户外；施则行走得更远，从神农架到西双版纳，从肯尼亚到婆罗洲……用脚步丈量世界。

他们有敢于打破常规的创造力。施则行从2019年开始“虫虫文学”的创作，将观察到的昆虫行为及时记录，对了解到的昆虫知识进行想象加工，创作出《虫虫圆梦记》；2022年，李於言在抖音、小红书等网络平台开设“寓言同学”账号，录制昆虫科普视频，短短一年多涨粉30余万；今年5月，褚南钦和他的小伙伴在学校举办了一场昆虫展，展出的上百种标本中，绝大部分是他们亲手捕获或繁育成功，继而制作成标本的。

他们有像灯塔一样的引领力。褚南钦是周尧昆虫博物馆最早一批“小小昆虫饲养员”，同时还为游客进行解说，被称赞为“满级小孩哥”；施则行经常走进图书馆、少科院、学校开展公益科普与阅读讲座；李於言与周尧昆虫博物馆的老师一起开展昆虫科普活动，“大家对昆虫有恐惧感，是因为不够了解。我希望通过我的科普，让大家了解昆虫，关注生物多样性，保护大自然。”

给父母的一道“选择题”

这是记者在现场留意到的一个细节：总有孩子喜欢趴在昆虫培养箱前，跟着昆虫一起“发呆”。时间久了，父母忍不住将他们拽走。

“我这次三科全优，成绩比上次有进步。”启动仪式开始前，褚南钦和记者分享。他说，在和昆虫交朋友的过程中，他学会了“克制”，一定先保证学习，才能有更多时间去做自己喜欢的事。

看来，即便已经是“别人家的孩子”，有时也不得不面对“兴趣与爱好该如何平衡”的难题。

“一开始没有阻止，但也没有支持。”褚南钦的妈妈说得很实在，直到她看到褚南钦写的一篇作文，如何通过观察蚊子的习性，找到更高效拍死蚊子的方法，“发现他懂挺多，才意识到他是真喜欢。”

给孩子的兴趣“多一点时间”，是三位昆虫少年的父母不约而同的选择。

随着孩子慢慢长大，摆在父母面前的这道选择题更难作答，需要父母不断克服来自外界和自己内心的挣扎、焦虑。李於言的妈妈说，家里尽量保证孩子每周都能有一到两天开展户外活动，“很多家长知道我们没有报学科补习班，都挺意外的。”

或许，相比拔尖的成绩，父母替孩子考虑得更多。如今的施则行已经是一名初中生，而他的父母依旧选择坚定地陪着他。“经常接触大自然的孩子，性格往往更加开放、开朗，抗压能力也更强。”施则行的妈妈说。更何况，学习不一定要在课堂上，不一定要在书本里，也可以是在自然这座永远学之不尽的学校里。记者 石承承