思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，关涉“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本性问题。

在宁波，各所学校一直在积极探索大思政课的建设。比如，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，让小中大学段思政课循序渐进、螺旋式上升、衔接有序、内涵发展。2023年12月，为了扎实推进宁波市大中小学思政课一体化共同体建设，宁波卫生职业技术学院牵头成立了“手拉手”大中小学思政课一体化教研室，在“同上一堂课”“共建特色课程”等方面与各中小学开展深入合作。

比如，在毕业前夕的最后一堂思政课上，我市大中小学的思政教师会以特别的形式寄语毕业生，帮助大家走出人生的别样风景。值得一提的是，执教老师不仅有来自各大学和中学的思政教师，还有食堂阿姨、校长、支教老师等，他们以各自的视角和独特的执教风格，不仅让听课的学生们印象深刻，还掀起了全民讨论思政课堂的浪潮。在“毕业前的最后一堂思政课”中，有不少思政课“出圈”，引发了广泛热议，宁波工程学院思政老师陈佳眉对毕业生的寄语，“希望学生们摆脱戾气、不忘勇气，去成为想成为的闪闪发光的大人”，引发了网友的共鸣。

那么，如何开创新时代思政教育新局面？在这个充满激情的时代，作为老师的您，是怎样将思政教育润物细无声地融入孩子们的课堂上、生活中的？

或许，您会和学生讲讲中国故事，在他们年幼的心灵里播下爱国的种子，让中国梦、中国魂成为他们的深刻基因；或许，您会用富有时代性的语言，和学生们探讨世界观、人生观、价值观；或许，您会利用革命博物馆、纪念馆、党史馆等红色基因库，让红色文化在学生们的思政课上“活起来”。

即日起，宁波都市报系联合“手拉手”大中小学思政课一体化教研室，在全城搜索“最好听的思政课”。快和我们分享您的课堂吧。

记者 李臻 林桦

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