打造全球智造创新之都

“人”从何处来?

精育匠才,宁波布局建设25个工程师学院

现场工程师学院学生实训。(吴旭泽 沈莉萍 摄)

记者 沈莉萍

市教育局、市经济和信息化局、市财政局近日联合印发《宁波市工程师人才培养实施细则(试行)》,明确全市将布局建设25个工程师学院,其中,卓越工程师学院5个、产业工程师学院15个、现场工程师学院5个,构建“卓越—产业—现场”三级培育体系,精准对接绿色石化、新能源汽车及高端装备、新材料等现代产业需求,为宁波打造全球智造创新之都、建设高素质产业人才队伍注入强劲动能。

建设25个工程师学院,对我市高素质产业人才队伍建设有何重要意义?育人模式有何创新?企业能享哪些红利?……带着这些问题,记者专访了政策制定牵头部门市教育局相关负责人,解读这一人才培育新政背后的产业考量与实践路径。

记者:宁波明确建设25个工程师学院,这一布局是基于怎样的产业需求和人才现状,对我市高素质产业人才队伍建设有何重要意义?

答:宁波是“单项冠军之城”,制造业单项冠军企业数量连续8年领跑全国。我市响应省政府关于“415X”先进制造业集群建设的工作部署,加快布局前沿新材料、人形机器人等未来产业,但“高精尖缺”工程技术人才供给不足、校企育人脱节等问题,已成为产业提质增效的堵点。

建设25个工程师学院,是破解这一难题、锚定“十五五”开局的关键举措,更是打通“四链”深度融合的“最后一公里”,为我市建设一流创新生态、打造一流营商环境厚植人才沃土的必由之路。

我们依托宁波重点学科专业“161”工程,优化人才供给结构,让学院精准对接三大标志性产业集群、战略性产业集群和未来产业。到2027年试点阶段,初步建成三级培育体系,每年培养4000名左右工程师;到2030年,培养体系趋于完善,每年培养工程师不少于2万人次,高校工科毕业生参与培养比例超40%,实现人才供给与产业需求同频共振。

记者:校企协同是工程师培养的核心,25个学院在育人模式上有哪些创新,如何保障人才培养质量贴合企业实际?

答:我们以校企协同为核心,采用全项目制教学和“双导师”制,构建产学研用闭环体系,确保人才培养贴合企业需求。

师资方面,每个学院培养模块均组建以企业工程技术领军人才为首席专家的团队,企业导师占比不低于50%;鼓励高校导师兼任企业“科技副总”,鼓励企业工程师兼任高校“产业教授”,实现“理论+实操”双向赋能。

实践方面,学院须建立企业真实项目库,开设3门以上校企共建课程,学生集中学习不少于1年,改变“重理论、轻实操”弊端。此外,学院建设周期为四年,实行滚动建设与中期评估制度,不合格者责令整改,同时搭建人才动态监测系统,形成“招生—培养—就业—成长”闭环,倒逼质量提升。

记者:企业是人才需求端,细则为企业参与25个学院建设、吸纳人才提供了哪些实打实的支持?

答:我们推出资金、合作、荣誉三重激励,全方位赋能企业参与育人。

资金上,以高校为主体建设的学院,优秀、合格的卓越工程师学院分别奖励不超过200万元、100万元,产业和现场工程师学院分别奖励不超过150万元、100万元,奖补资金专项用于教学和校企合作。

合作上,由市经信局排摸企业需求、市教育局组织高校对接,简化立项流程,支持校企共建创新联合体、开设订单班,力争毕业生进入合作及产业链企业比例不低于60%。

荣誉上,企业派出的产业导师优先认定为市级“产业教授”,优秀者推荐参评省级、市级优秀“产业教授”。

记者:立足“十五五”开局之年,宁波布局25个工程师学院建设,对打造高素质产业人才队伍、推动产业高质量发展有何期许?

答:25个工程师学院是宁波培育产业人才的“主阵地”和推动产业发展的“人才引擎”。我们期许,通过学院落地打破校企壁垒,构建适配宁波现代产业体系的人才培养体系,为宁波打造全球智造创新之都提供人才支撑。

我们更希望,通过分层培育,让更多高层次、复合型、一线技术人才扎根宁波,助力产业升级,持续擦亮“单项冠军之城”招牌。下一步,我们将加快学院建设、细化配套举措、兑现政策,努力把宁波打造成工程技术人才培育高地,让每一名工程师都能与城市共成长。