加强廉洁文化的实践转化

任凯

党的二十届四中全会《建议》强调,“发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化”,明确要求“弘扬诚信文化、廉洁文化”。文化是影响社会行为最深层次的精神力量。习近平同志在浙江工作期间就提出“要大力加强理想信念教育和先进的廉政文化建设,充分发挥文化力在促使干部廉政、勤政、优政等方面的作用”。弘扬廉洁文化,要加深对廉洁文化的认识,加强廉洁文化的实践转化。

深化对廉洁文化的认识

廉洁文化首先体现为一种强大的精神力量。它源于中华优秀传统文化中“清廉洁直”“修身洁行”的道德追求,融合了革命文化中“艰苦奋斗、无私奉献”的红色基因,又在社会主义先进文化中不断丰富发展。在个人层面,廉洁文化能让个体增强对廉洁自律的自觉坚守,对不正之风的坚决抵制,对公平正义的执着追求。在社会层面,当廉洁成为普遍的价值认同和行为习惯,腐败便失去滋生的土壤。廉洁文化能营造风清气正的政治生态和社会氛围,成为凝聚党心民心、增强组织凝聚力的精神纽带。

廉洁文化更是一种深沉的文化自信。一个国家、一个民族、一个组织,只有在廉洁上立得住、行得稳,才能赢得尊重、树立威信。廉洁自信,是对自身价值体系和治理能力的高度认同。中华文明五千年绵延不绝,廉洁始终是其中一条清晰的精神主线。在当代中国,廉洁文化的自信还体现在制度建设的不断成熟。从“不敢腐、不能腐、不想腐”机制的构建,到清廉机关、清廉企业、清廉医院、清廉家庭等多元载体的广泛创建,这种制度化的文化实践,增强了全社会对廉洁治理的信心,也向世界展示了中国式现代化进程中“以廉促治”的独特路径。

廉洁文化最终要落脚于发展。一个廉洁高效的治理体系,能够降低交易成本、提升运行效率、优化资源配置,为经济社会高质量发展提供坚实保障。在企业发展中,企业倡导诚信经营、合规管理、公平竞争,有助于建立良好的品牌形象,赢得客户信任与市场认可。在区域发展中,“清廉建设”已成为推动地方治理现代化的新引擎。多地将清廉建设融入城乡建设、行业规范和家庭家教家风,构建起“社会化、多领域、全方位”的廉洁文化互动矩阵,不仅提升了政府公信力,也优化了营商环境,吸引了更多投资与人才,让廉洁成为发展的“软实力”和“硬支撑”。

夯实廉洁文化的实践根基

推进党员干部用廉洁文化滋养身心。作为廉洁从政的主体,党员干部的道德风范与行为表现直接关系到党风廉政建设和反腐败工作的成效。习近平总书记强调,思想纯洁是马克思主义政党保持纯洁性的根本,道德高尚是领导干部做到清正廉洁的基础。在全面从严治党不断向纵深推进的过程中,要进一步健全党员干部廉洁从政“选育管用”工作的全链条,着力构建廉洁文化“学思践悟”一体化培育体系,通过价值引导、行为规范、制度保障的有机融合,推动党员干部用廉洁文化滋养身心,使清正廉洁的思想品格、廉洁奉公的政德修养、廉洁自律的道德操守成为党员干部的鲜明标识。要特别强化党员干部家风建设,引导领导干部筑牢反腐倡廉的家庭防线。要以党内政治文化建设为引领,以锲而不舍贯彻落实中央八项规定精神为切入口和突破口,以党风带动政风、社风、民风、家风等全面向上向好,推动“崇廉尚俭”化风成俗。

推动廉洁文化融入现代化人民城市建设。在推进现代化人民城市建设过程中,应把廉洁文化建设纳入城市改革发展和现代化建设总体规划,进一步明确人在城市发展中的主体地位,打造以廉洁为底色的城市精神,创建“清廉城市”品牌,丰富人民精神世界,提升人们的思想道德水准和文明素养。要深化城乡精神文明建设,深入实施公民道德建设工程,切实发挥社会主义核心价值观对新时代廉洁文化建设的引领作用,推动形成适应新时代要求的思想观念、精神面貌、文明风尚、行为规范,让廉洁文化融入群众的日常生活,让以廉洁为荣、以腐败为耻的正气充盈全社会。推动廉洁文化建设进校园、进企业、进乡村、进社区,把清廉建设与社会治理有机融合,进一步夯实清廉单元建设。要充分挖掘本地各类优秀文化资源中的廉洁因素,优化廉洁文化产品和服务供给,充分发挥文艺作品滋润心灵、启迪心智、引领风尚的作用。

推动廉洁文化建设向社会各领域延伸。新时代廉洁文化是覆盖全社会的文化,应突破廉洁文化教育主要集中在党政干部和高校师生中的局限,发展为全民式教育,实现不同年龄阶段、不同民族、不同地域、不同行业的全覆盖。成立上下贯通的全社会廉洁教育中心,将铲除腐败文化作为核心任务,构建有制度支撑、有财力保障、各部门协同的廉洁教育工作新格局,教导人们正确认识腐败本质和危害,引导人们形成对腐败零容忍的态度,激发公众反腐败的积极性和主动性,形成反腐败的合力。我国经济发展进入新阶段,构建亲清政商关系既是全面从严治党的重要内容,也是激发经营主体活力的关键举措。要进一步加强行风道德建设,把清廉文化建设与行业创先争优、从业行为规范教育结合起来,切实发挥廉洁文化的教化、指引和规范作用,形成具有行业特色的廉洁规范体系,让清风正气化风成俗。

(作者单位:浙大宁波理工学院马克思主义学院)