记者 黄 合 徐丽敏
在今年这个夏天，“思政课Z时代·新青年打卡新地标”活动第二期聚焦红色根脉，组织一批“00后”青年学子走进张人亚党章学堂、海曙区鄞江镇建岙村等地，寻觅宁波这片红色热土上的“红色密码”。
当青年学子与革命先辈隔空对话，当青春年华与红色文化“撞个满怀”，以另一种方式“打开”的思政课，让这批“00后”收获了新的体验、新的感受、新的成长。
沉浸式感悟“红色密码”
“我们深入了解张人亚的方式别出心裁，化身‘侦探’，通过推理、演绎破解谜题。”在张人亚党章学堂，宁波幼儿师范高等专科学校的周淑婷一边翻阅任务卡，一边在找线索。
补齐张人亚进入镇海中学学习时的入学申请表、寻找党的二大制定的党章里关于纪律的“暗号”、在张人亚领导的上海金银业工人罢工事件里找到“密码”、在神秘人移交的首饰盒图纸里找到谜题线索……青年学子争分夺秒地完成各项通关任务。
从参观者到学习者，再到化身“侦探”揭秘，实则是对红色文化由浅入深的感悟过程。“这种教育方式有别于传统的讲课方式，它让我们自己去寻找答案，在揭开谜底的同时，红色种子已根植于我们的心中。”周淑婷说。
翻开这群“00后”的“复盘”笔记，发现很多人对沉浸式体验活动印象深刻。显然，相较于跟着讲解员边听边看的传统方式，“Z世代”更偏爱沉浸式、互动式体验方式。
交互式、体验式、社交式……搭上数字化的快车，“大思政课”也可以与时俱进地转变方式方法，变得更加贴合时下年轻人的需求，成为一种“新生活”“新社交”“新风尚”。
在海曙区鄞江镇建岙村，“00后”体验的是有数字技术加持的互动游戏。在“曙色梅园”数字长卷前，当村妇女主任唐波波在讲解“入画”的玩法时，青年学子一开始脸上满是好奇。摆脱开始时的拘谨，正始中学的李睿远勇于打头阵，率先体验穿越时空与革命先辈“同框”合影。
“我们通过扫脸生成数字人，穿越到那段烽火连天的革命岁月，不仅可以和革命先辈‘对话’，还可以扫码带走这段视频。”来自宁波财经学院的李沂蔓说，将红色文化与数字技术相结合，可以更好地保护革命遗址、讲述革命故事，让红色精神在这片土地上生生不息。
从“老方子”中觅得新点子，这是一堂“对胃口”的思政课。“这次思政课设计了知识问答和探秘环节，我们穿梭在各个展馆间，寻找着真理的答案。”“活动的重头戏堪比‘剧本杀’，沉浸式解密使我近距离触摸红色故事，心中的敬意愈浓。”“数字生成的模式，好像更能身临其境地体验学习，更让我们肃然起敬”……青年学子纷纷表达自己参加活动的感受。
在宁波市职业技术教育中心学校桑田校区团委负责人吴姿含看来，把“剧本杀”等时尚玩法与红色文化结合起来，是一种创新而有效的尝试。“根据学生的年龄特点和心理特征设置内容和环节，让红色知识、红色文化以更加生动、有趣的方式呈现给年轻人，可以使思政课走新又走心。”吴姿含说。
张人亚党章学堂负责人则表示，守正创新是红色文化焕发新生的关键所在。去年，沉浸式互动党课《小镇密码》一经推出，就得到了来自社会各界的好评，还入选了2023年度浙江省红色基地精品活动案例。
“同龄人”跨越时空的对话
“倘若没有这次研学，我也许不会知道，在这样一个宁静的角落里，有这样一群人，这样一些故事。” 这句话频频出现在青年学子撰写的调研报告和心得体会中。当课本上的英雄从“概念”变成“具象”，看着“同龄人”在那个时代作出的无畏选择，青年学子深受触动。那份至真至纯的信仰力量荡涤心灵、激荡灵魂。
“真正的先驱，为了新的时代，用生命跨过星河与大海，无谓如同尘埃。”一踏入张人亚党章学堂的展厅，海曙中学的何语晨脑海中就想到了这句话。
1927年，大革命风暴后，张人亚怀揣着珍贵的文件、书报秘密返回家乡，交由父亲张爵谦保管。为了保护这批文件，张爵谦编了一个“不肖儿在外亡故”的故事，并为他修建一座衣冠冢，将文件藏于其中。
在何语晨看来，张人亚一生有3个名字——家中的次子“张静泉”、宁波籍共产党员“张人亚”、衣冠冢上的“张泉”。三个名字贯穿他从出生到牺牲的这段岁月，也构成了他被世人铭记的一生。
“一直守着，比命重要。”这是电影《力量密码》中，张人亚对父亲张爵谦说的话。八个字的背后重如千钧。这，就是信仰的力量。
“生时无闻，逝后远名。他，与千千万万个倒在光明前的影子一样，担得起‘隐形的守护者’这个称谓。”何语晨说，隔着玻璃轻轻抚摸张人亚的事迹文字时，即使那段故事历时久远，可依然令人动容。
斗转星移，时光不语。回首当年，那时的革命先驱也不过是十几、二十几岁的年纪，面对外敌入侵、山河破碎，他们毅然选择了投身革命事业、奉献青春年华的道路。
在建岙村，一群青年学子正在讲解员的指引下，重温党领导军民打日伪、拔据点、斗土顽、除汉奸的革命岁月。一个个熠熠生辉的名字、一段段感人至深的故事，成为这个被誉为“浙东革命根据地”“攻不破的红色堡垒村”的村庄精神地标。
“在建岙大会堂，我们观看了话剧《建岙妈妈》，看到了‘建岙妈妈’钟仁美的善良与坚韧，同时也看到了侵略者的残忍。”革命先辈对敌人不屈不挠进行斗争的故事，让鄞江中学的付振宇感受到从革命年代而来的精神触动。
“让我最敬仰的是陈晓云烈士，她是一位反抗封建礼教、酷爱自由，并为之拼搏一生的勇敢女战士，也是浙东抗日根据地中一位杰出的优秀女共产党员。她身上的大无畏革命精神令我十分敬佩。”宁波财经学院的潘宁怡说。
“用脚步去丈量红色热土，实地参观革命历史遗址——相较于课堂讲授，这样的思政课一定会加深学生的印象，增强他们的爱国主义情怀和理想信念。”宁波卫生职业技术学院健康服务与康养学院辅导员尤飞说。
“同龄人”隔空对望，带来的思想涤荡、心灵触动、情感共鸣，或许就是思政课“走出去”的意义所在。
信仰灯塔照亮人生之路
“和一些内耗的年轻人一样，我常常感叹‘卷也卷不赢，躺也躺不平’，在一次次的深夜思考中，内心往往产生的是对时间流逝的恐慌。”正始中学李睿远的青春迷茫，或许是当下年轻人的普遍烦恼。
面对浮躁、焦虑、迷茫，青年学子该如何寻找精神力量，保持内心的宁静与坚定？李睿远在这次实践中找到了答案。他说：“建岙之行让我再一次从红色文化中汲取弥足珍贵的精神力量。我们或许从来就不该把时间浪费在对未来的‘左右为难’上，无论如何还是要勇敢踏上征程，努力过好每一天！这是先烈们跨世纪的回答。”
无论时代如何变迁，那些为了理想和信仰而奋斗的故事，总是自带“穿透力”，能够激发大家内心深处强烈的责任感。先辈们的精神，亦如夜空中的繁星，照亮后人前行的道路。
“这次思政课，让我对爱国主义有了更深刻的理解。爱国，不仅仅是口号，更是行动的体现。作为一名中学生，我将从现在做起，从自身做起，努力学习、提升自我，为建设更加繁荣的祖国做好准备。”来自宁波市职业技术教育中心学校的王可欣说。
“通过这次调研，我更加深刻地认识到了重温革命历史的重要性。它不仅是我们民族的记忆和精神的根脉，也是我们前进的动力和源泉。我们应该铭记历史、珍惜当下、展望未来，将革命先辈的精神传承下去。”来自宁波财经学院的包梦飞说。
“作为新时代的青年，我们肩负着继承和发展革命事业的重大责任。张人亚等革命先烈的英勇事迹，不仅是我们宝贵的精神财富，更是激励我们不断前进的强大动力。”来自效实中学的关雨涵说，在未来的日子里，无论遇到多大的困难和挑战，都应该像他们一样，坚定信念，勇往直前。
这群“00后”还用自己的方式讲述心声，发出属于“后浪”的“新声”。他们精心制作了视频、Vlog、图片笔记，在抖音、微信公众号、小红书等社交平台上分享。这些作品不但定格了美好的瞬间，还扩大了红色文化的传播半径。
尤飞表示，作为一名高校辅导员，这次活动也让他更加深刻地认识到肩负的责任。“我们不仅要传授知识，更要传承红色基因，培养学生的爱国情怀和社会责任感。在未来的工作中，我将以革命先辈为榜样，不忘初心、牢记使命，努力做好思政教育工作，促使青年学子思考红色精神在当代的价值和意义，将红色基因内化于心、外化于行。”
一代人有一代人的长征路。我们相信，年轻一代在信仰之光的指引下，定能勇敢逐梦、圆梦，让青春与时代同频共振，让梦想在新征程上熠熠生辉。