要问班上谁是被语文老师捧在手心，却被数学老师追着“收拾”的人，那答案一定是小杨。他的成绩算不上拔尖，可一到不同的课堂上，整个人就像按了性格切换键——语文课上，他眼睛亮得像颗小灯泡，浑身都透着机灵劲儿；到了数学课，却总冒出些让人哭笑不得的“抽象操作”。

语文课上的小杨，可是老师敲章认证的“小作家”。每次习作，他的文章都会被老师当作范文在班上朗读；就连平时的日记，他也总能写出新意，频频得到赞许。遇到老师问的难题，教室一片寂静，举手的人寥寥无几，可每次都有他那黝黑的小手，举得高高的，生怕老师看不见。

可一到数学课，他就摇身一变成了“抽象派代表”。记得有一次，老师让我们埋头做课堂作业本，教室里静悄悄的，只听得见笔尖划过纸张的“沙沙”声。突然，他冷不丁扯开嗓子唱起来：“跟着我左手右手一起慢动作！”这突如其来的歌声，瞬间把全班同学逗得哈哈大笑。数学老师气得脸色发青，当场把他数落一顿，罚他到教室后面站着。可他就算站到了后面，也丝毫不见安分，摇头晃脑地在角落里模仿“阴暗扭曲爬行”，又惹得同学们一阵憋笑。

老师吼斥几声，他安稳了些，你以为他站在后面是在乖乖反省？其实不然！他常常低着头，看似在写作业，实则在本子上偷偷画小人儿，画得还挺有模有样的。

别看小杨平日里一副吊儿郎当的样子，待人却格外真诚友好。谁要是遇上烦心事耷拉着脑袋，他总能第一时间凑上去，想方设法逗对方开心，伸出援手帮忙。

他还是动漫《伍六七》的忠实粉丝，书包上贴满了伍六七的贴纸，笔袋上也印着伍六七的图案。他就像动漫里的伍六七一样，爱耍宝搞笑，骨子里却重情重义，有着一颗善良正义的心。

这就是我的同学小杨，一个让人忍俊不禁的“多面反转”男孩，一个活脱脱的“抽象派达人”！