本报讯（记者 郑乃婷 通讯员 马豪学 葛梦园）近日，一场以“我陪孩子读经典”为主题的沉浸式阅读活动在锦屏街道春晖社区妇女儿童驿站举行，通过“学校资源输出+社区平台搭建+家庭深度参与”的创新模式，让经典故事成为“家校社”三方共育的纽带，积极探索“以文化为媒、以协同为径”的儿童成长新路径。

活动中，来自居敬小学的李老师承担了《司马光砸缸》情景剧编排的核心指导任务。从角色选拔、台词打磨到肢体语言设计，李老师将语文课文中的经典转化为可触摸的舞台体验。居敬小学三年级学生林静瑶饰演司马光，李老师带领她查阅《宋史》原文，分析“砸缸”背后的逻辑思维与勇气来源。“我们不仅要让孩子演故事，更要理解故事中的文化精神。”李老师表示，这种“沉浸式教学”打破了课本局限，让传统文化在实践中内化为孩子的认知。

作为资源整合枢纽，春晖社区妇女儿童驿站提前策划活动方案，联动周边学校制定“家校社角色清单”：学校负责内容设计，社区布置场地并招募家长志愿者，家庭承担亲子共读的主体角色。“以前学校活动家长只能旁观，现在社区给了我们‘主场感’。”家长代表吴女士的发言，折射出三方协同带来的角色转变。这种“阵地共建、活动共办、资源共享”模式，让教育场景从学校围墙拓展到社区公共空间，形成“步行可达的成长生态圈”。

下步，春晖社区将继续协同各方资源，为构建更好的教育生态持续发力，为新时代儿童成长勾勒出更立体的文化底色。