本报讯(记者 郑乃婷 通讯员 马豪学 葛梦园)近日,一场以“我陪孩子读经典”为主题的沉浸式阅读活动在锦屏街道春晖社区妇女儿童驿站举行,通过“学校资源输出+社区平台搭建+家庭深度参与”的创新模式,让经典故事成为“家校社”三方共育的纽带,积极探索“以文化为媒、以协同为径”的儿童成长新路径。
活动中,来自居敬小学的李老师承担了《司马光砸缸》情景剧编排的核心指导任务。从角色选拔、台词打磨到肢体语言设计,李老师将语文课文中的经典转化为可触摸的舞台体验。居敬小学三年级学生林静瑶饰演司马光,李老师带领她查阅《宋史》原文,分析“砸缸”背后的逻辑思维与勇气来源。“我们不仅要让孩子演故事,更要理解故事中的文化精神。”李老师表示,这种“沉浸式教学”打破了课本局限,让传统文化在实践中内化为孩子的认知。
作为资源整合枢纽,春晖社区妇女儿童驿站提前策划活动方案,联动周边学校制定“家校社角色清单”:学校负责内容设计,社区布置场地并招募家长志愿者,家庭承担亲子共读的主体角色。“以前学校活动家长只能旁观,现在社区给了我们‘主场感’。”家长代表吴女士的发言,折射出三方协同带来的角色转变。这种“阵地共建、活动共办、资源共享”模式,让教育场景从学校围墙拓展到社区公共空间,形成“步行可达的成长生态圈”。
下步,春晖社区将继续协同各方资源,为构建更好的教育生态持续发力,为新时代儿童成长勾勒出更立体的文化底色。