凤麓幼儿园教育集团开展“防溺护苗”主题宣传活动
萧王庙中心小学安全小卫士张贴防溺水警示标语
上海师范大学附属宁波实验学校VR实景体验
春晖幼儿园童话剧《防溺水小勇士》
杭州师范大学附属凤鸣未来学校线上防溺水微课
班溪小学防溺水主题手抄报创作
通讯员 黄韬 范蕾 程家乐 江丹瑜 张露丹 应若琼
随着气温逐渐升高，溺水事故进入高发期，事故的发生往往就在一瞬间，却给家庭带来难以承受的无尽痛苦。为有效预防溺水事故的发生，4月中旬，区教育局发布2025年防溺水工作一号预警，组织全区中小学、幼儿园落实活动组织、安全教育、隐患排查、联动预防等环节，实现早部署、早预防、早消除隐患。各校结合自身实际，不断丰富方式方法，积极组织学生开展形式多样的防溺水宣教活动，努力提升师生安全防范意识和自防自救能力。在此基础上，区教育局又指导各校加强校地联动，引导家长履行监管职责，努力构建社会共同关注、共同参与的防溺水安全防护网，一起为孩子的安全保驾护航。
“快来人啊！小杰掉水里了！”4月中旬，防溺水“实景课堂”在杭州师范大学附属凤鸣未来学校开课。学生们自编自演情景剧，通过互动式急救演练，沉浸式学习防溺水知识。这节由学校策划、学生参演的微课，标志着该校防溺水安全教育从“被动灌输”向“主动参与”的转型突破。
实景课堂上，一名学生扮演落水者在充气泳池中奋力挣扎，同伴们则用竹竿、救生圈等道具展开营救。这场由学生自主设计的《夏日险情》情景剧，将野泳、盲目施救、抽筋溺水等常见危险场景“搬”进课堂。该校三年级年级组长吴旭妹介绍：“我们查阅了30多起真实案例，发现80%的溺水事故发生在看似平静的水域。剧中设计的‘平静水潭暗流’情节，就是想打破同学们对‘浅水区绝对安全’的误解。”实景课堂还设计了“危险行为实验室”环节，引发了学生的热烈讨论。
在实景课堂基础上，学校还开通了线上防溺水微课，将关键知识浓缩到3至5分钟的短视频中。视频里，卡通安全员小安穿梭于水库、河边等场景，用顺口溜总结防溺水“八个一”原则；一线救援人员手把手教学，展示利用竹竿、空瓶制作简易救生工具的方法。微课通过公众号、班级群广泛传播，许多家长反馈：“孩子主动拉着全家一起看，还考我们急救步骤！”
该校副校长邬贤波表示：“安全教育要走出照本宣科的窠臼，当孩子们在角色扮演中体会过溺水的恐慌，在科学实验里感受过水的威力，那些安全守则才能真正内化为生命本能。”据悉，该校还计划将“实景课堂+微课”模式推广至交通安全、应急避险等安全教育领域，着力打造系统全面的体验式安全教育课程体系。
近日，萧王庙中心小学五年级学生许芯语和同学在放学途中发现有低年级同学在靠近河道的位置嬉闹玩耍，他们立即上前劝阻，并第一时间向学校安保主任报告此事。
这些充满责任感的少先队员还进行热烈讨论，并向学校提出建设性意见——在河道旁增设防溺水警示标语，强化警示提醒，为同学们多设一道安全防线。
学校对提议的学生进行了表扬，并以此为契机，组织开展防溺水警示标语设计大赛，鼓励大家发挥创意，用生动的语言、鲜活的图画开展防溺水宣传。学生们创作热情高涨，纷纷拿起画笔，设计出一款款充满童趣又寓意深刻的警示标语。有的用鲜艳色彩画出危险场景，并配文“生命只有一次 远离危险水域”；有的绘制卡通形象，搭配俏皮话语“河边不是游乐场 安全才是第一位”。
经过评选，“生命只有一次，溺水只差一念”“花样年华，别为溺水停下”“水边玩耍要当心，安全时刻记在心”3幅优秀作品脱颖而出，被学校制作成醒目的警示牌。学校安保主任带领学生代表将这些警示牌张贴在河道沿线的醒目位置。看到阳光下闪闪发光的标语，学生们的心中充满了成就感，也更加深刻地认识到了防溺水安全的重要性。
“我们始终将学生的安全放在首位，通过主题班会、集中讲座、实践演练等方式普及防溺水知识，努力提升防溺水安全管理水平，严防溺水事故发生。”该校相关负责人表示，今后学校将继续强化学生安全防范意识，引导学生争当“安全小卫士”。
“救命！我的脚抽筋了！”“不行了！我溺水了！”戴上VR（虚拟现实）眼镜的学生突然惊呼，双手下意识向前抓握，仿佛置身深水之中。
近日，上海师范大学附属宁波实验学校用富有科技感的方式开展防溺水安全课——VR实景体验。学生们分批佩戴VR设备，在教师指引下开启了体验式防溺水知识学习。学生以第一视角经历“危险水域辨别”“水库游泳遇险”“同伴溺水施救”等模拟场景。当学生选择去危险水域时，机器人老师立即提醒危险系数，并传授遇到溺水时的自救、互救技巧，有效提高学生的安全意识和自救能力。
分享感受时，学生就如何将所学防溺水知识应用到实际生活中进行了深入讨论。他们纷纷表示：“这样直观的体验式学习，让我们深刻认识到要远离危险水域。同时，也学到了遇险时如何有效逃生！”学生们还在防溺水倡议书中郑重写下自己的承诺：做好防溺水的“宣传员”。
“传统方式的宣教中，孩子们很难真正感知到水域的危险，VR技术创造的逼真环境，让学生在绝对安全的前提下‘亲历’危险，极大提升了教育的警示性和实效性。”该校安全工作负责人介绍道。
近日，班溪小学组织开展“珍爱生命、谨防溺水”主题手抄报创作活动，以寓教于乐的形式普及安全知识。全校学生积极参与，用多彩画笔描绘安全警示，以创意设计筑牢生命防线。
活动启动后，各班积极响应，班主任通过课堂讲解、案例分析等方式，引导学生深入学习防溺水“六不准”、自救互救方法等知识，并鼓励学生将所学内容融入手抄报创作。学生们充分发挥想象力和创造力，以图文并茂的形式，将防溺水安全知识转化为内容丰富且通俗易懂的作品。有的手抄报以鲜明的红黄配色突出“禁止私自下水”的警示标语；有的用漫画形式展现溺水危险场景；还有的通过诗歌、顺口溜传递防溺水安全知识口诀。
经过为期一周的创作，各班评选出班级优秀手抄报作品，并在教室内布置了防溺水专题版面进行展示，营造防溺水宣教环境。学校根据各班展示情况，再组织校级评比，作校级展示宣传，时刻提醒师生防溺水的重要性。
该校相关负责人表示，后续将持续开展“安全教育+创意实践”系列活动，将安全知识融入学生日常学习生活，切实筑牢校园安全防护网，为学生的健康成长保驾护航。
近日，随着欢快的音乐响起，春晖幼儿园的孩子们头戴动物头饰，身着绚丽服饰，蹦跳着登上舞台，通过童话剧《防溺水小勇士》开展沉浸式安全教育体验。
舞台上，孩子们化身小动物，生动演绎了小鱼邀请小猫、小兔去河边玩耍遇险，最终在智慧小熊的帮助下学习防溺水知识、成功脱离危险的故事。小演员们惟妙惟肖的表演，一下子就抓住了小观众们的注意力，他们时不时高举小手积极互动。“这样的方式让孩子轻松记住了防溺水知识，比单纯的说教有趣多了！”观摩的家长赞叹道，纷纷给防溺水童话剧点赞。
在幼儿安全教育领域，春晖幼儿园积极探索创新，努力为防溺水教育注入新鲜活力。幼儿园用蓝色绸布模拟湍急河流，配合逼真音效与肢体语言，让孩子们直观感受溺水的危险。教师将“六不准”安全准则编成朗朗上口的儿歌，在传唱互动中加深孩子记忆。同时，还开展童话剧表演，让孩子们化身剧中角色，沉浸式学习防溺水知识。
园长舒丽君表示，未来将持续创新安全教育形式，围绕幼儿认知特点设计活动，为幼儿健康成长全方位护航。
近日，凤麓幼儿园教育集团组织师幼走进凤麓和鸣、惠政丽都等小区开展“防溺护苗”主题宣传活动，通过“小手拉大手”的形式，让幼儿成为安全宣传的小使者，将防溺水知识传递给社区居民。
活动打破传统说教模式，通过“三级联动”构建沉浸式教育场景。活动现场，不同年龄段的幼儿各展所长。大班“安全特使”手持精心绘制的防溺水手抄报，逐条讲解“六不准”原则，并创新采用“安全知识闯关”形式，邀请居民参与互动问答。中班萌娃自编自演《小鸭子历险记》情景剧，通过溺水自救、智慧施救等情节，生动诠释见义智为理念。小班萌宝的《防溺拍手歌》更是带动全场，“你拍一我拍一，危险水域要远离”的韵律童谣，让安全知识入耳入心。
活动现场还特别设置了互动体验区，教师指导家长和孩子一起学习心肺复苏等急救技能，通过实操演练掌握正确的施救方法。
凤麓幼儿园教育集团负责人表示，希望通过这种寓教于乐的方式，让防溺水教育更加深入人心。幼儿园还将通过线上平台持续推送安全提示，形成线上线下联动宣传，并采取教师巡查、安全课堂等多种形式联动家长、社会，共同构建防溺水安全网络。