606班小记者 楼佳恒

自从学习了《竹节人》这篇课文后，我对传统玩具的兴趣大增。趁着国庆小长假，我满心欢喜地打算制作两个竹节人来玩。

然而，刚要动手制作，难题就摆在了眼前。在我们这儿，竹子可不常见，那用什么东西能代替竹子呢？我在屋里来回踱步，苦思冥想。当我路过厨房时，不经意间一眼瞟见柜子上那被“冷落”的吸管，我脑海中突然灵光一闪：哎呀，我怎么没想到用吸管来代替呢！

我像个充满干劲的小工匠，小心翼翼地把吸管剪成均匀的四段，那眼神专注得仿佛在进行一场精密的手术。接着，又剪了稍长一点的四段，最后再剪出一个稍长的身体部分。我拿来缝衣服的细线，开始把它们串在一起。我先把两个“腿”串在一起，再从另一头串起另外两个“腿”，然后把两个线头捏在一起，准备穿过“身子”，可这时我犯难了：手该从哪里伸出来呢？

我皱着眉头，思索片刻后，决定拿起剪刀，在“身子”两侧小心翼翼地剪两个小孔。可我太过紧张，手一抖，直接把线给剪掉了！我懊恼地叹了口气，只好从头开始。第二次，我吸取了之前的教训，先把小孔剪好，再进行穿线，这次果然成功了。做第二个竹节人时，我就熟练多了，就像一位技艺娴熟的老手艺人，做起来得心应手，真可谓熟能生巧。

经过艰难的制作环节，终于到了玩耍的时候。我和姐姐一人手持一个竹节人，把两张桌子拼在一起，让竹节人在缝隙中互相搏斗。我的竹节人原本躺在桌子上“呼呼大睡”，当我把绳子猛地一拉紧，它就像被施了魔法一样，立马苏醒过来，一个“鲤鱼打挺”站了起来。它叉着双腿，张开双臂，神气地站在桌上，宛如一个获胜的拳击手。于是，我把我的竹节人取名为“叶问”。姐姐眼珠“骨碌碌”一转，便说：“那我就取名为‘泰森’吧！”

比赛开始了，我在桌下紧紧拉住绳子，“叶问”昂着头，眼睛紧紧盯着“泰森”，仿佛在说：“放马过来吧！”“泰森”率先发动进攻。我立刻迎战，操控着“叶问”向前冲去，一松一紧地拉动绳子，“叶问”挥出一拳，把“泰森”打得往后倒去。不过“泰森”也很顽强，立马就回过身来，一记上勾拳把我的“叶问”打得摇摇晃晃。我不服气，用尽全力一拉线，可没想到，摆到一半的拳手突然就泄了气，整个人倒地，原来是用力过猛，断了。姐姐立刻高兴得手舞足蹈，这次决斗以我失败告终。

虽然我输了比赛，但几根吸管，几条绳子，就能构成一个充满乐趣的小玩具，这其中的快乐真是无穷无尽啊！