好习惯的养成并非一朝一夕之事，时间会给我们意想不到的答案。21天的时间，17名奉化小记者跟着浙江省习作课堂教学一等奖获得者，裘村镇中心小学党支部书记、校长蒋增裕一起，从“微作文”入手开展线上打卡。蒋老师对每位小记者的微作文进行一对一精准批改、点评，让孩子们理清文字表达的逻辑，树立写作的内在精神，打破对写作的心理恐惧，培育发现生活、创造生活的意识，学会清晰流畅表达真实内容，培养写作的自由感和创造感及提升写作的境界。打卡结束后的线下分享会，更是激发了孩子们的写作兴趣。

本次小记者微作文训练营，是奉化小记者“移动课堂”的缩影。今年9月，小记者“移动课堂”正式启幕，这是一个内容丰富、颇具特色的教育项目，涵盖了语文、数学、阅读、音乐、美术等多学科领域。从学科知识的角度来看，语文能提升小记者的写作与表达能力；数学有助于培养逻辑思维；阅读可拓宽视野和积累知识。在艺术修养上，音乐和美术的融入为课堂增添了人文色彩，激发创造力。同时，小记者“移动课堂”还注重培养孩子的新闻素养。通过采访实践、新闻写作训练等活动，让孩子学会发现新闻线索，掌握采访技巧，以小记者的视角去观察、记录和传播身边的事物，即锻炼了孩子们的口头表达能力，也提高了心理素质。

该课堂以“移动”为亮点，突破传统教室的局限，将教学地点设在不同场所、不同场景中，小记者通过亲身体验和观察，将书本知识与实际相结合，寓学于乐，丰富多彩的学习内容让小记者受益匪浅。截至目前，“移动课堂”已开展线上线下各类活动6场，200余名奉化小记者参与其中。